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L’évaluation annuelle dans l’ingénierie de formation

L’évaluation annuelle dans l’ingénierie de formation

L’ingénierie de la formation implique la conception et l’évaluation des activités de formation. L’ingénierie de la formation est un ensemble de méthodologies et de méthodes définies permettant de concevoir des actions de formation pour atteindre des objectifs fixés. elle comprend : l’analyse des besoins de formation, l’élaboration de plans de formation, la mise en œuvre d’actions de formation et l’évaluation de l’efficacité de la formation. Nous avons un cycle de production complet. 

L’évaluation annuelle

Des bilans annuels permettent d’analyser les besoins de formation et leur contexte. Dans cette approche, les besoins de formation naissent de l’écart entre l’image professionnelle souhaitée et les compétences évaluées au sein de l’entreprise. L’un des enjeux est de faire émerger des besoins parfois latents, de les clarifier et de les traduire en objectifs opérationnels. Ainsi, l’analyse des besoins de formation repose sur des interrogations, des recueils d’informations, des confrontations d’opinions, des contrôles qui permettent de définir les besoins et d’envisager des objectifs opérationnels. Ainsi, le responsable de la formation peut établir un programme de formation initial en fonction de son diagnostic des besoins.

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